科技賦能教育:數(shù)字化轉(zhuǎn)型推動智能化教學管理
來源:愛國小男孩
網(wǎng)址:www.xkrw.com.cn
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發(fā)布:2024-04-24
教育是人類社會發(fā)展的基石,也是國家發(fā)展的重要支撐。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和人們對教育需求的提高,數(shù)字化轉(zhuǎn)型也成為教育行業(yè)的必然趨勢。近年來,教育部大力實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,教育信息化政策頻頻出臺。面對數(shù)字時代的到來,教育必須適應社會變遷并加速變革,注重數(shù)字生態(tài)的建設與教育形態(tài)的重塑。

如今,利用智能化系統(tǒng)賦能教學管理越來越受歡迎,其很大程度上解決了學校各業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)分散的問題,能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)據(jù)廣泛共享,將數(shù)據(jù)作為依據(jù)應用于學校管理、學生服務、安全監(jiān)測、戰(zhàn)略決策中。以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡為基礎,在計算機和網(wǎng)絡技術(shù)上建立起來的對教學、科研、管理、技術(shù)服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用,使教學資源得到充分優(yōu)化和利用。
愛國小男孩數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案可為教育行業(yè)提供采購數(shù)字化、稅務數(shù)字化、合同數(shù)字化、預算管理、RPA機器人、供應鏈金融、檔案管理等數(shù)字化解決方案。

檔案管理解決方案
傳統(tǒng)檔案管理方式的弊端:
1.前端業(yè)務文件多,沒有統(tǒng)一的收集標準,收集負擔重;
2.檔案查找不方便,借閱周期長,檔案利用效率低下;
3.檔案歸檔缺乏監(jiān)督機制,鑒定銷毀缺乏技術(shù)支持;
4.缺乏加密、備份等管控機制,檔案數(shù)據(jù)安全難保證。
檔案管理解決方案具備文件防篡改的能力,能夠和流程結(jié)合起來,經(jīng)過相關(guān)領導的審批、授權(quán)后由系統(tǒng)自動執(zhí)行,使得檔案具備全生命周期管理能力。與各類OA、HRM、ERP、CRM、PM等系統(tǒng)方便集成;多種渠道、多種方式快速收集業(yè)務過程中待歸檔的數(shù)據(jù)資料,從而業(yè)務檔案的一體化管理。

RPA機器人解決方案
傳統(tǒng)業(yè)務流程的弊端:
1.業(yè)務流程重復性操作多;
2.業(yè)務數(shù)據(jù)量大,人工處理效率低;
3.業(yè)務數(shù)據(jù)處理依賴人工操作,錯誤率高。
RPA機器人解決方案以用戶的需求進化為核心,幫助企業(yè)不斷挖掘RPA需求,快速實施交付,打通系統(tǒng)的最后一公里,讓財務數(shù)據(jù)和業(yè)務數(shù)據(jù)的連接,實現(xiàn)數(shù)字化賦能。通過模仿人的方式,自動執(zhí)行一系列的業(yè)務流程,可實現(xiàn)7*24*365無間隙工作,相當于人工15倍的超高工作效率,使業(yè)務能夠以零錯誤率執(zhí)行大量重復性任務,從而大大降低企業(yè)運營成本。RPA具有快速交付特點,在數(shù)周內(nèi)完成設計與部署,隨后便可看到RPA帶來的投資回報率。幫助企業(yè)打通系統(tǒng)的“最后一公里”。

隨著社會的發(fā)展和科技的進步,教育也在不斷發(fā)生變革,越來越多的校園開始常識智能化管理,將教育管理系統(tǒng)化、科學化、信息化,以提高教育教學質(zhì)量、增強競爭力和創(chuàng)新力,為教育發(fā)展注入新動力。

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1.業(yè)務流程重復性操作多;
2.業(yè)務數(shù)據(jù)量大,人工處理效率低;
3.業(yè)務數(shù)據(jù)處理依賴人工操作,錯誤率高。
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